Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет логопеда

Кабинет педагога-психолога

Физкультурный зал, спортивная площадка и физкультурные уголки в группах

       Физкультурный зал, где представлено разнообразное спортивное оборудование, тренажёры, а также нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное    руками педагогов и родителей. Для обеспечения страховки, предотвращения травматизма имеются гимнастические маты.

       На территории  детского сада имеется спортивная площадка, стационарное спортивно - игровое оборудование, малые архитектурные формы, яма с песком для прыжков.

       Для совершенствования умений по физической культуре, в группах созданы физкультурные уголки, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы. Для обеспечения страховки, предотвращения травматизма имеются гимнастические маты. Для упражнений в ходьбе, беге, прыжках, равновесии используются различные дорожки, косички, змейки, для подлезания - дуги, составные цветные модули "Туннель". Имеется спортивно-игровое оборудование: обручи, мячи, гантели, скакалки, гири, кегли, кольцебросы, маты, массажные коврики.

       Во всех группах имеются пособия для профилактики плоскостопия, подвижных игр, общеразвивающих упражнений. Мелкое физкультурное оборудование размещено так, чтобы оно было доступно детям.

Ничего не найдено

Методические материалы и средства обучения и воспитания

Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»

Методические пособия:

Программы:

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Утверждена  пр. Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022г. № 1028

Литература:

*Бабаева Т. И., Березина Т.А. Образовательная область  «Социализация»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013;

*Стёркина Р.Б., Князева О.Л. Безопасность: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004;

*Макеева А.Г., Лысенко И.А. Долго ли до беды? ЛИНКА-ПРЕСС, 2000;

*Акулова О.В., Солнцева О.В. Образовательная область «Социализация. Игра»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013;

*Харитончик Т.А. Правовое воспитание: «Учитель», 2013;

*Сомкова О.М. Образовательная область «Коммуникация»: ДЕТСТВО-ПРЕСС,  2012;

*Шипицына Л.М., Воронова А.П. Азбука общения: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008;

*Козлова С.А. Мой мир. Приобщение ребёнка к социальному миру: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000;

*Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир» (программа «Детство»): «Учитель», 2006;

*Деркунская В.А., Гусарова Т.Г. Образовательная область «Безопасность»: ДЕТСТВО-ПРЕСС,  2012;

*Елжова Н.В. ПДД в детском саду: ФЕНИКС, 2011;

*Рылеева Е.В. Вместе веселее! ЛИНКА-ПРЕСС. 2000;

*Бабаева Т.И., Римашевская Л.С. Как развивать сотрудничество и взаимоотношения дошкольников в детском саду. Игровые ситуации, игры, этюды. – СПб.: Детство-Пресс, 2012.

*Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Сборник. / Науч. ред. Т.И.Бабаева, З.А.Михайлова. – СПб.: Детство Пресс, 2007.

* М. В. Крулехт, А.А. Крулехт. Образовательная область «Труд».  Как работать по программе «Детство»: учебно – методическое пособие/ науч. Ред. А.Г. Гогоберидзе - СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС»,2013г.- 176 с.;

* М. В. Крулехт. Дошкольник и рукотворный мир. Санкт – Петербург  «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2002 г.160с.;

* Е. А. Можгова. Комплексные развивающие занятия с детьми от 1,5 до 3 лет. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2021 г.

* Н.Н. Якупова Развивающие занятия для детей раннего возраста. М., Издательство гном, 2022г.

* Т.П. Гарнышева ОБЖ для дошкольников. Планирование, работы, конспекты занятий, игры.  3-7 лет. СПб., «Детство - пресс» 2022 г.

* Н. А. Карпухина. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. ЧП С. С. Лакоценин Воронеж, 2008 г. – 272 с.;

* О. А. Ушакова – Славолюбова, А. А. Чеменева. Проектирование развивающей предметно – пространственной среды в ДОО. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2019 г.

*Н.В. Нищева – Мамы всякие  нужны. Детям о профессиях (выпуск 2) СПб «Детство – пресс» 2022 г.

*Н.В. Нищева – Все работы хороши. Городские профессии СПб «Детство – пресс» 2022 г

*Н.В. Нищева – Все работы хороши. Сельские профессии СПб «Детство – пресс» 2022 г

* Л.Л. Мосалова «Я и мир». Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.

*Г. В. Калашников «Гербы и символы». История российского герба 5-7 лет. СПб., «Детство - пресс», 2021 г.

* А.В. Ляпунова, Е.А. Ушакова «Дошкольникам о защитниках Отечества» старший дошкольный возраст 5-7 лет. СПб., «Детство-пресс» 2023 г.

*Н.В. Нищева «Наш детский сад. Формирование целостной картины мира». Обучение дошкольников рассказыванию по картине с 5-7 лет. Выпуск 2. СПб., «Детство-пресс» 2023 г.

*Н.В. Нищева «Наш детский сад. Формирование целостной картины мира». Обучение дошкольников рассказыванию по картине с 5-7 лет. Выпуск 4. СПб., «Детство-пресс» 2023 г.

*Н.В. Нищева Мамы всякие  нужны. Детям о профессиях. (выпуск 2) СПб., «Детство – пресс» 2022г.

*Н.В. Нищева Кем быть? Выпуск 2. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями для детей 5-7 лет. СПб., «Детство – пресс» 2021г.

*Л. Б. Дерягина «Героические профессии». СПб., «Детство – пресс» 2021г.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Методические пособия:

Программа:

-Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Утверждена  пр. Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022г. № 1028

Технологии:

*Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Развёрнутое тематическое планирование  по программе «Детство» по всем возрастным группам: ТЦ «Учитель», 2009;

*Михайлова З.А., Полякова М.Н., Ивченко Т.А. Образовательная  область «Познавательное развитие»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2016;

*Машкова С.В., Суздалева  Г.Н., Егорова Л.А. Познавательно- исследовательские занятия с детьми  5-7 лет на экологической тропе.: «Учитель», 2012;

*Маневцова Л.М., Саморукова П.Г. Мир природы и ребёнок: «Акцидент»1998;

*Горбатенко О.Ф. Система экологического воспитания в ДОУ. Волгоград, 2008;

*Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет: «Учитель»,2006;

*Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду. Часть 1,2. М.Просвещение,1999;

*Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. Часть 1,2. «Новая школа», 1995;

*Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология: ТЦ «Учитель», 2008;

*Маневцова Л.М., Степанова В.А. Листок на ладони: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004;

*Дрязгунова  В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М. Просвещение, 1981;

*Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада. Познавательное развитие: ТЦ «Учитель», 2008;

*Панова Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ. Выпуск 1,2. Воронеж, 2007;

*Носова Е.А., Непомнящая Р.Л. Логика и математика для дошкольников: «Акцидент»,1997;

*Волина В.В. Праздник числа. Занимательная математика для детей. М. «Знание», 1993;

*Никитин Б.П. Ступеньки творчества  или Развивающие игры. М. Просвещение, 1990;

*Михайлова З.А. Игровые задачи для дошкольников: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001;

*Столяр А.А. Давайте поиграем. МС. Просвещение, 1991;

*Агаева Е.Л., Дьяченко О.М. Чего на свете не бывает? М. Просвещение, 1991;

*Минкина Е.В., Сетямина Е.А. Подготовительные занятия к школе. Мониторинг учебных навыков. Конспекты занятий. «Учитель», 2011.

*Михайлова З.А. Математика от трёх до семи. ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003;

*Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика: ТЦ «Учитель»,2009;

*Степанова Н.В., Волчкова В.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. Воронеж, 2008;

*Карпухина Н.А. Конспекты занятий в средней группе детского сада. Знакомство с окружающим миром. Воронеж, 2009;

*Кобитина И.И. Дошкольникам о технике. М. Просвещение, 1991;

*Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Организация  опытно-экспериментальной деятельности  детей 2-7 лет: «Учитель».2012;

*Крулехт М.В.  Дошкольник и рукотворный мир: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002;

*Деркунская В.А., Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.

*Л. Коротовских. Планы – конспекты занятий по развитию математических представлений у детей  дошкольного возраста. Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2013 г.  224с.;

*О.В. Тараканова. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. Методическое пособие. Балашов 1992 г., 63 с.;

* О. А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» 2020 г.144 с.;

* Развитие познавательно – исследовательских умений у старших дошкольников. Санкт – Петербург  Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС» 2013г. 160С.;

* Н. В. Нищева. Мир природы .Животные. Выпуск 1. Санкт – Петербург  «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2021 г.24 с.;

* Н. В. Нищева. Мир природы. Животные. Выпуск 2. Санкт – Петербург  «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2021 г.16 с.;

* Н. В. Нищева. Мир природы. Животные. Выпуск 3. Санкт – Петербург  «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2022 г.40 с.;

* Н.В. Нищева. Мир природы. Растения. Санкт – Петербург 

«ДЕТСТВО – ПРЕСС»2022 г.32 с.;

* И.П. Афанасьева, И.А. Шклярук. Парциальная программа  «Вместе учимся считать для детей 5 – 7 лет». Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС»2020 г.  192с.;

* Н. Н. Кангина, О.В. Тихомирова. Математика в детском саду. Ярославль. Академия развития 2012 г. 160 с.;

* Л.Г. Петерсон., Холина Н.П. Раз-ступенька, два - ступенька…  Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Издательство «Ювента», 2006 г.

* Н.В. Нищева Четыре времени года (выпуск 2) СПб «Детство –пресс» 2021год.

* А. Михайлова, Т. И. Бабаева, Л. М. Кларина, З. А. Серова. Развитие познавательно – исследовательских умений у старших дошкольников. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2013 г.

* И. А. Помораева, В. А. Позина. Формирование элементарных математических представлений. «Мозаика – Синтез» Москва, 2016 г.;

* О.Ф. Горбатенко. Комплексные занятия с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир». – Волгоград: Учитель. 2007

* З. М. Богуславская, Е. А. Смирнова. Развивающие игры детей младшего дошкольного возраста. «Просвещение» Москва, 1991 г.

* Л. А. Венгер. Воспитание сенсорной культуры ребёнка от рождения до 6 лет. Книга для воспитателя детского сада. «Просвещение» Москва, 1988 г

* Я. А. Янушко. Сенсорное развитие детей раннего возраста 1 – 3 года. «Мозаика – Синтез» Москва, 2009 г.;

*О. М. Ельцова, Н. В. Шапошникова, Л. С. Долгополова, В Н. Волкова. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 3 до 4 лет. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2021 г. – 128 с.;

*Н.Н. Арапова – Пискарёва. Формирование элементарных математических представлений 2-7лет. М.: Мозаика-Синтез, 2022г.

*И.П. Афанасьева, И.А. Шклярук «Вместе учимся считать». Парциальная программа для детей 5-7 лет. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2020 г.

* О. А. Воронкевич  Добро пожаловать в экологию Беседы по картинам русских художников для детей 6-7 лет. СПб «Детство-пресс» 2021г.

* О. А. Воронкевич  Добро пожаловать в экологию Беседы по картинам русских художников для детей 5- 6лет. СПб «Детство-пресс» 2022г.

Наглядно-дидактические пособия .

Бордачева И. Ю. Безопасность на дороге: Плакаты для оформления родительского уголка в ДОУ.

Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4-7 лет.

Бордачева И. Ю. История светофора: Для работы с детьми 4-7 лет.

Плакаты:

«Водный транспорт»; «Воздушный транспорт»; «Городской транспорт»; «Грибы»; «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Домашние питомцы»; «Домашние птицы»; «Животные Африки»; «Животные средней полосы»; «Зимние виды спорта»; «Зимующие птицы»; «Кто всю зиму спит»; «Летние виды спорта» «Морские обитатели»; «Музыкальные инструменты народов мира»; «Народы стран ближнего зарубежья»; «Насекомые»; «Овощи»; «Очень важные профессии»; «Перелетные птицы»; «Погодные явления»; «Полевые цветы»; «Птицы»; «Птицы жарких стран»; «Садовые цветы»; «Спецтранспорт»; «Строительные машины»; «Форма»; «Фрукты и ягоды»; «Хищные птицы»; «Цвет».

Серия «Мир в картинках»:

«Авиация»; «Автомобильный транспорт»; «Арктика и Антарктика»; «Бытовая техника»; «Водный транспорт»; «Высоко в горах»; «Государственные символы России»; «Грибы»; «День Победы»; «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Животные — домашние питомцы»; «Животные жарких стран»; «Животные средней полосы»; «Инструменты домашнего мастера»; «Космос»; «Морские обитатели»; «Музыкальные инструменты»; «Насекомые»; «Овощи»; «Офисная техника и оборудование»; «Посуда»; «Птицы домашние»; «Птицы средней полосы»; «Рептилии и амфибии»; «Собаки. Друзья и помощники»; «Спортивный инвентарь»; «Фрукты»; «Цветы»; «Школьные принадлежности»; «Явления природы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды садовые».

Серия «Расскажите детям о...»:

«Расскажите детям о бытовых приборах»; «Расскажите детям о Москве»; «Расскажите детям о Московском Кремле»; «Расскажите детям о космонавтике»; «Расскажите детям о космосе»; «Расскажите детям об Отечественной войне 1812 года»; «Расскажите детям о рабочих инструментах»; «Расскажите детям о транспорте», «Расскажите детям о специальных машинах»; «Расскажите детям о хлебе», «Расскажите детям о грибах»; «Расскажите детям о деревьях»; «Расскажите детям о домашних животных»; «Расскажите детям о домашних питомцах»; «Расскажите детям о животных жарких стран»; «Расскажите детям о лесных животных»; «Расскажите детям о морских обитателях»; «Расскажите детям о насекомых»; «Расскажите детям о фруктах»; «Расскажите детям об овощах»; «Расскажите детям о птицах»; «Расскажите детям о садовых ягодах», «Расскажите детям о музеях и выставках Москвы», «Расскажите детям о зимних видах спорта»; «Расскажите детям об Олимпийских играх»; «Расскажите детям об олимпийских чемпионах», «Расскажите детям о музыкальных инструментах»; «Расскажите детям о драгоценных камнях».

Плакаты:

«Где в природе есть вода», «Зачем люди ходят в лес», «Зачем пилят деревья», «Как лесник заботится о лесе», «Кому нужны деревья в лесу», «Лес — многоэтажный дом», «Пищевые цепочки», «Этого не следует делать в лесу».

Картины из жизни диких животных:

«Бурый медведь. Наглядное пособие с методическими рекомендациями», «Заяц-беляк. Наглядное пособие с методическими рекомендациями».

Рабочие тетради:

*Михайлова  З.А., Чеплашкина И.Н. Математика – это интересно. Рабочие тетради по всем возрастам: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000.

Образовательная область «Речевое развитие»

Методические пособия:

Программа:

-Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Утверждена  пр. Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022г. № 1028

Литература:

*Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Развёрнутое тематическое планирование по программе  «Детство»» по всем возрастным группам: ТЦ «Учитель», 2009;

*Акулова О.В., Гурович Л.М. Образовательная область «Чтение художественной литературы»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013;

*Карпухина Н.А. Конспекты занятий в средней группе детского сада. Развитие речи. Художественная литература: Воронеж, 2009;

*Шумаева Д.Г. Как хорошо  уметь читать: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000;

*Гурович Л.М., Логинова В.И. Ребенок и книга: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004;

*Гербова В.В., Ильчук Н.П. Хрестоматия для дошкольников: АСТ, 1996;

*Аджи А.В. Конспекты интегрированных  занятий в средней группе детского сада. Развитие речи. Ознакомление с художественной литературой: ТЦ «Учитель», 2008;

*Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада. Развитие речи.  Ознакомление с художественной литературой: ТЦ «Учитель», 2008;

*Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи:  Воронеж, 2008;

*Н.А.Карпухина. Конспекты занятий в средней группе детского сада. Развитие речи. Художественная литература: Воронеж, 2009;

*Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи: Воронеж.2010.

*О. В. Акулова, Л. М. Гурович. Образовательная область.  «Чтение художественной литературы» Как работать по программе «Детство»: Учебно - методическое пособие/науч. ред.  А.Г. Гогоберидзе: - СПб.; ООО «Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС», М: ТЦ «Сфера», 2013г.

*Н.М. Сертакова «Программа подготовки к обучению грамоте и конспекты НОД с использованием здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет»

*Н. В. Нищева «Новые разноцветные сказки». Интегрированные занятия с детьми дошкольного возраста с 3 до 6 лет. СПб «Детство – пресс» 2021год.

*О. Н. Иванищина. Развитие связной речи детей: образовательные ситуации и занятия. Старшая группа. Волгоград: Учитель, 2013

*Е.О. Астафьева. Играем, читаем, пишем: Методическое пособие –   конспекты/ Худ. О.Р. Гофман СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС,1999-

*Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в средней группе детского сада.   Развитие речи и знакомство с художественной литературой. Воронеж.  2009 г. – 477 с.;

* О. С. Ушакова. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Творческий центр «СФЕРА» Москва, 2011

* М. Д. Маханева. Театрализованные занятия в детском саду. Творческий центр «СФЕРА» Москва, 2001 г

*О. Н. Сомкова. Образовательная область. Речевое развитие. «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2019 г

*Ю. А. Вакуленко, О. П. Власенко. Театрализованные инсценировки сказок в детском саду. «Учитель» Волгоград, 2008 г

* Н. А. Карпухина. Конспекты занятий во второй младшей группе. Развитие речи и знакомство с художественной литературой. ИП С. С. Лакоценин, Воронеж 2009 г.

* В. В. Гербова. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. «Мозаика – Синтез» Москва, 2020 г.

*В.В. Гербова. Занятие по развитию речи в средней группе детского сада. М: Просвещение. 1983 г.

*Э.П. Короткова. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. М: Просвещение. 1982 г.

*О.Н. Иванщина, Е.А. Румянцева. Развитие связной речи детей. Образовательные ситуации и занятия. Средняя группа. Волгоград: Учитель. 2014 г

*Н.В. Нищева. Разноцветные сказки. Цикл занятий по развитию речи. Санкт – Петербург. «Детство – ПРЕСС» 1999  г.

*Н.И. Гусарова. Беседы по картинке: Времена года. «Детство – ПРЕСС» 2022 г.

*Н.В. Нищева Четыре времени года (выпуск 1) с 6 до 8 лет. СПб «Детство – пресс» 2021 г

*Н.В. Нищева Четыре времени года (выпуск 2) с 6 до 8 лет. СПб «Детство – пресс» 2021 г

*В. И. Савченко Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. «Зима». СПб «Детство – пресс» 2018 г

*О.Н.Сомкова Речевое развитие. СПб «Детство – пресс» 2019 г

*В. И. Савченко Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. «Осень». СПб «Детство – пресс» 2018 г;

*В. И. Савченко – Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. «Лето». СПб «Детство – пресс» 2019 г;

*В. И. Савченко – Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. «Весна». СПб «Детство – пресс» 2019 г;

*В.В. Гербова Развитие речи в ясельных группах детского сада.2-3 года. М., Мозаика-синтез, 2022 г.

Наглядно-дидактические пособия.

Серия «Рассказы по картинкам»:

«В деревне»; «Великая Отечественная война в произведениях художников»; «Весна»; «Времена года»; «Защитники Отечества»; «Зима»; «Зимние виды спорта»; «Кем быть?»; «Колобок»; «Курочка Ряба»; «Летние виды спорта»; «Лето»; «Мой дом»; «Осень»; «Профессии»; «Распорядок дня»; «Репка»; «Родная природа»; «Теремок» и др.

Книги для чтения детям

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет.

Рабочие тетради:

Шумаева Д.Г. . Как хорошо уметь читать. ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000;

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Методические пособия:

Программы:

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Утверждена  пр. Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022г. № 1028

- Программа  «Приобщение к истокам русской народной культуры»  О.Л. Князева, М.Д. Маханева,   ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010;

Литература:

*Гогоберидзе  А.Г., Деркунская В.А. Образовательная область «Музыка»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012;

*Сучкова И.М.., Лысова Е.Е. Развёрнутое перспективное планирование по программе «ДЕТСТВО» по всем возрастным группам. Волгоград, 2011;

*Бударина Т.А., Куприна Л.С.  Знакомим детей с русским  народным творчеством: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010;

*Тихонова М.В., Смирнова Н.С. Красна изба: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000;

*Арсеневская О.Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: «Учитель», 2012;

*Арсенина Е.Н. Музыкальные занятия. Старшая группа: «Учитель», 2013;

*Арсеневская О.Н. Музыкальные занятия. Первая младшая группа: «Учитель», 2013;

 *Горькова Л.Г., Губанова Н.Ф. Праздники и развлечения в детском саду. М. «ВАКО», 2007;

*Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Праздники в детском саду:  М. АЙРИС-ПРЕСС, 2003;

*Картушина М.Ю. Русские народные праздники в детском саду: ТЦ СФЕРА, 2006;

*Бердникова Н.В. Весёлая ярмарка. Народные и календарные праздники для детей: Академия развития,2005;

*Луконина Н.И., Чадова Л.Е. Праздники в детском саду для детей от 2 до 4 лет: М., АЙРИС-ПРЕСС, 2004;

*Картушина М.Ю. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет: ТЦ СФЕРА, 2006;

*Зарецкая Н.В. Календарные музыкальные праздники для детей дошкольного возраста. Практическое пособие для  работников ДОУ:  М., АЙРИС-ПРЕСС, 2006;

*Зарецкая Н.В. Сценарии праздников для детского сада. М., АЙРИС-ПРЕСС, 2011;

*Климова Е.П. Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Интегрированные занятия: «Учитель», 2007;

*Луконина Н.И., Чадова Л.Е.  Утренники в детском саду. Сценарии о природе: АЙРИС-ПРЕСС, 2004.

*Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Развёрнутое тематическое планирование по программе «Детство»  по всем возрастным группам: ТЦ «Учитель», 2009;

*Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. М., Просвещение, 1991;

*Брыкина Е.К. Творчество детей в работе с различными материалами. М., Педагогическое общество России, 1998;

*Гульянц Э.К., Базик И. Я.,  Что можно сделать из природного материала. М., Просвещение, 1991;

*Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа: ТЦ СФЕРА, 2007;

*Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду:  М., Просвещение , 1990;

*Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: М., ВЛАДОС, 2001;

*Астафьева Н.А., Воробьёва В.Т. Дошкольникам о художниках детской книги: М., Просвещение, 1991;

 *Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду: М., Просвещение, 1984;

*Петрова И.М. Объёмная аппликация: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002;

*Тюфанова И.В. Мастерская юных художников: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002;

*Салагаева Л.М. Чудесные скорлупки: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004;

*Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО. «Учитель», 2008;

*Недорезова О.В. Конспекты занятий в подготовительной группе детского сада. ИЗО. «Учитель», 2006;

*Зубарева Н.М. Дети и изобразительное искусство. Натюрморт и пейзаж в эстетическом  воспитании детей 5-7 лет: М., Просвещение, 1989;

*Р. Г. Казакова, Т. И. Сайганова. Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Творческий центр «СФЕРА» Москва, 2005 г.

* О. Э. Литвинова. Художественно – эстетическое развитие ребёнка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). Планирование образовательной деятельности.  «Детство – ПРЕСС» Санкт - Петербург, 2021 г.

* Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. «Просвещение» Москва, 1998 г.

* Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. «Просвещение» Москва, 1982 г.

* Т. Г. Казакова. Изобразительная деятельность младших дошкольников. «Просвещение» Москва, 1980 г.;

* О. Э. Литвинова. Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2 – 3 лет.  «Детство – ПРЕСС» Санкт – Петербург, 2022 г

* И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. «Карапуз» Москва, 2009 г.

* Н. Н. Леонова. Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе «Детство»: планирование, конспекты. Первая младшая группа.  «Учитель» Волгоград, 2014 г.

* Н. Н. Леонова Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе детство: планирование, конспекты. Вторая младшая группа. «Учитель» Волгоград, 2014 г

* И. А. Лыкова. Конструирование в детском саду. Вторая младшая группа. Учебно – методическое пособие к парциальной программе «Умные пальчики». «Цветной мир» Москва, 2015 г.

*Н.Н. Леонова. Художественное творчество. Средняя группа. – Волгоград: Учитель. 2014 г.

* Н.Н. Леонова. Художественно – эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. ООО  Издательство «Детство – ПРЕСС» 2020 г

* О.Э. Литвинова. Рисование, лепка. Аппликация. СПб.  ООО Издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС» 2022 г. 

* Н.Н. Леонова.  Художественно творчество. Старшая группа. Волгоград «Учитель» 2014 г. 

* О.В. Недорезова.  Конспекты занятий в подготовительной группе  детского сада. Изобразительная деятельность.  Воронеж ЧП Лапоценин С.С. 2006 г.

* В.И. Савченко. Зимние народные развлечения в русской живописи. Культурные практики для детей 5 – 7 лет. Учебно – наглядное пособие.  СПб «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2019 г.

*В.И. Савченко. Масленица в русской живописи. Культурные практики для детей 5 – 7 лет. Учебно – наглядное пособие. СПб «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2019 г

* В.И. Савченко.  Образ А.С. Пушкина в русской живописи.  Культурные практики для детей 6 – 7 лет. Учебно – наглядное пособие. СПб «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2019 г.;

* В.И. Савченко. Новый год и Рождество в русской живописи.     Культурные практики для детей 5 – 7 лет. Учебно – наглядное пособие. СПб. «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2019 г.;

* В.И. Савченко.  Обучение старших дошкольников с жанрами живописи в соответствии с программой «Детство». СПб  «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2020 г.;

* В.В. Гаврилова, Л.А. Артемьева. Декоративное рисование с детьми 5-7 лет. Волгоград «Учитель» 2012 г.

*Н.Н. Леонова. Мир природы родной страны. Художественное краеведение. СПб. ООО Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2020 г. 

*Е.В. Салиннен.  Занятия по изобразительной деятельности. СПб. Издательство Каро 2010 г

*О.В. Недорезова Конспекты занятий в подготовительной группе  детского сада. Изобразительная деятельность.  Воронеж ЧП Лапоценин 2006 г

* Т. М. Караманенко, Ю. Г. Караманенко. Кукольный театр – дошкольникам. «Просвещение» Москва, 1973 г.

* В.Н. Степаненко – Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа дополнительного образования детей старшего дошкольного возраста  «Внесем в свой мир красоту» Художественной направленности В.Н. Степаненко. Самара  Арт – Лайт2016

Учебно-наглядные пособия:

*Курочкина Н.А. Знакомим с книжной графикой: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001;

*Курочкина Н.А. Знакомим с пейзажной живописью: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000;

*Курочкина Н.А. Знакомим с натюрмортом: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001;

* Курочкина Н.А. Знакомим детей с живописью. Портрет. Выпуск 1. 4-5 лет. СПб. «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2020 г.;

*Курочкина Н.А. Знакомим детей с живописью. Натюрморт.

6-7 лет. СПб. «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2021 г.;

* Курочкина Н.А. Знакомим детей с живописью. Сказочно-былинный жанр. 6-7 лет. СПб. «ДЕТСТВО - ПРЕСС» 2021 г.;

*Некрасова М.А. Народное искусство России. М., «Советская Россия», 1983;

Крулех М.В. Дошкольник и рукотворный мир: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002.

*В.И. Савченко. Ознакомление дошкольников с жанрами живописи в    соответствии с программой «Детство» 4-5 лет. Культурные практики. ООО Издательство «Детство – ПРЕСС» 2020 г.

* С. Вохринцева. «Учимся рисовать». Дымковская игрушка (выпуск 1и 2). Составлено в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного  и начального общего образования. Издательство «Страна фантазий» 2000 г.;

* С. Вохринцева.  «Учимся рисовать» Хохломская роспись (выпуск 1) . Составлено в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного  и начального общего образования. Издательство «Страна фантазий» 2000 г.;

* С. Вохринцева «Учимся рисовать» Гжель (выпуск 1и 2). Составлено в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного  и начального общего образования. Издательство «Страна фантазий» 2000 г.

Наглядно-дидактические пособия .

Серия «Мир в картинках» «Музыкальные инструменты»

Плакаты

«Арифметика цвета», «Музыкальные инструменты народов мира», «Музыкальные инструменты эстрадно-симфонического оркестра», «Оттенки цветов», «Цвет».

Альбомы для творчества:

«Городецкая роспись», «Дымковская роспись», «Жостовский букет», «Каргопольская игрушка», «Мастерская гжели», «Мезенская роспись», «Полхов-Майдан», «Сказочная гжель», «Филимоновская игрушка», «Хохломская роспись», «Лепим народную игрушку», «Лубочные картинки», «Городецкая роспись»,

«Техника работы графитным карандашом в среднем и старшем дошкольном возрасте», «Нетрадиционные  техники выполнения работ  по изодеятельности  с детьми дошкольного возраста», «Портретная живопись», «Художники», «Пейзаж», «Народно – прикладного искусства», «Последовательность рисования», «Хохлома», «Натюрморт», «Трафареты для рисования», «Книжная графика для детей».

Комплекты для творчества:

«Городецкая роспись», «Дымковская игрушка», «Сказочная гжель», «Филимоновские свистульки», «Хохломская роспись».

Наглядные пособия:

«Городецкая роспись», «Дымковская игрушка», «Золотая хохлома», «Каргопольская игрушка», «Полхов-Майдан», «Сказочная гжель», «Филимоновская игрушка».

Плакаты:

«Гжель. Примеры узоров и орнаментов», «Гжель. Работы современных мастеров», «Филимоновская свистулька. Примеры узоров и орнаментов», «Филимоновская свистулька. Работы современных мастеров», «Хохлома. Примеры узоров и орнаментов», «Хохлома. Работы современных мастеров».

Образовательная область «Физическое развитие»

Методические пособия:

Программа:

-Федеральная образовательная программа дошкольного образования. Утверждена  пр. Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022г. № 1028

- «Играйте на здоровье!» Волошина Л.Н., Курилова Т.В.: Москва, «Вентана-Граф», 2015 г.

Литература:

- Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Развёрнутое тематическое планирование по программе «Детство» по всем возрастным группам: ТЦ «Учитель», 2009;

- Грядкина Т.С. Образовательная область «Физическая культура»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013;

- Литвинова О.М. Физкультурные занятия в детском саду: ФЕНИКС, 2008;

- Кириллова Ю.А. Навстречу Олимпиаде: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012;

-Филиппова С.О. Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007;

- Сучкова И.М., Мартынова Е.А. Физическое развитие детей 2-7 лет: «Учитель», 2012;

- Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: Воронеж, 2007;

- Померанцева И.В., Семенова Л.К. Спортивно-развивающие занятия: «Учитель», 2007;

- Подольская Е.И. Формы оздоровления детей 4-7 лет: «Учитель», 2008;

- Филиппова С.О. Мир движений мальчиков и девочек: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001;

- Тарасова Т.А. Контроль физического состояния детей дошкольного возраста. М.: СФЕРА, 2006;

- Буцинская П.П. Общеразвивающие упражнения в детском саду. М.: Просвещение, 1990;

- Давыдова М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников (4-7 лет). М.: «ВАКО», 2007;

- Миняева С.А. Подвижные игры дома и на улице. М.: АЙРИС-ПРЕСС. 2006;

- Анисимова Т.Г., Савинова Е.Б. Физическое развитие детей 5-7 лет: «Учитель», 2009;

- Анисимова Т.Г., Ульянова С.А. Формирование правильной осанки. Коррекция плоскостопия у дошкольников: «Учитель», 2009;

- Луконина Н.Н., Чадова Л.Е. Физкультурные праздники в детском саду. М.: АЙРИС-ПРЕСС, 2004;

- Крусева Т.О. Справочник инструктора по физической культуре в детских дошкольных учреждениях: ФЕНИКС, 2005.

- Деркунская В.А. Образовательная область «Здоровье»: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.

- Зайцев Г.К., Зайцева А.Г. Твоё здоровье.  «АКЦИДЕНТ», 1998.

Наглядно-дидактические пособия.

Серия «Рассказы по картинкам»:

«В деревне»; «Великая Отечественная война в произведениях художников»; «Весна»; «Времена года»; «Защитники Отечества»; «Зима»; «Зимние виды спорта»; «Кем быть?»; «Колобок»; «Курочка Ряба»; «Летние виды спорта»; «Лето»; «Мой дом»; «Осень»; «Профессии»; «Распорядок дня»; «Репка»; «Родная природа»; «Теремок» и др.

Книги для чтения детям

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет.

Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет.

Методические ресурсы для педагога:

http://adalin.mospsy.ru   – Психологический центр «АДАЛИН». Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений, развивающие занятия с детьми дошкольного возраста.

http://childhoodbooks.ru – «Книги детства». О лучших детских изданиях СССР и некоторых хороших книгах современной России.

http://edu.km.ru    –       Образовательные проекты     компании   «Кирилл и Мефодий».

http://homestead.narod.ru        – «Рай в шалаше». Сайт о раннем развитии детей.

http://kinklub.com – Каталог детских сайтов. В каталоге представлены сайты только с детской тематикой. Детская поисковая система АГА.

http://www.moi-detsad.ru; http://ivalex.ucoz.ru – Все для детского сада. Методические разработки, консультации для воспитателей, конспекты занятий, материалы по безопасности жизнедеятельности, игры, сказки, песенки; работает форум.

http://www.tikki.ru/skazki – Сказки и детские песенки в MP3. Каталоги библиотек. Электронные библиотеки

http://deti.spb.ru – Региональный сайт детских библиотек.

http://detskiy-mir.net/rating.php        – Детский мир. Каталог детских ресурсов. Все сайты детской тематики.

http://kidsbook.narod.ru -        библиотека детской литературы.

http://lukoshko.net – «Лукошко сказок». Детская электронная библиотека – народные и авторские сказки, стихи и рассказы для детей.

http://www.dedushka.net – Детская сетевая библиотека. Каталоги по возрасту, по авторам.             

Полезные   ссылки:               

Сайты для  родителей;

Электронные архивы.

http://www.fplib.ru – Русская  литература.

http://www.kulichki.com/moshkow/TALES/stishki.txt – Детские стихи

http://www.rgdb.ru/Default1.aspx – Российская государственная детская библиотека. На сайте представлены различные каталоги: Методические материалы.

http://www.rsl.ru – Российская государственная библиотека.

http://www.russiantext.com – Русский текст. Сайт представляет своего рода архив русских текстов от классических авторов до современных. Также на сайте большой выбор словарей.

Энциклопедии, словари, справочники:

http://potomy.ru – «Потому.ру – Детская энциклопедия. Вместе познаём мир».

http://ru.wikipedia.org    - «Википедия»: свободная многоязычная энциклопедия.

http://vip.km.ru/Megabook/child/index.asp        –    Энциклопедии    vip.km.ru: «Универсальная энциклопедия», «Детская энциклопедия», «Энциклопедия популярной музыки», «Энциклопедия животных», «Энциклопедия кино», «Энциклопедия         кулинарии»,        «Автомобильная энциклопедия», «Туристический атлас мира», «Энциклопедия спорта».

http://www.books.kharkov.com         – В.И. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка.

3.4. Перечень художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для разных возрастных групп.

Примерный перечень художественной литературы

От 2 до 3 лет.

Малые формы фольклора. "А баиньки-баиньки", "Бежала лесочком лиса с кузовочком...", "Большие ноги", "Водичка, водичка", "Вот и люди спят", "Дождик, дождик, полно лить...", "Заяц Егорка...", "Идет коза рогатая", "Из-за леса, из-за гор...", "Катя, Катя...", "Кисонька-мурысонька...", "Наша Маша маленька...", "Наши уточки с утра", "Огуречик, огуречик...", "Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу", "Поехали, поехали", "Пошел котик на Торжок...", "Тили-бом!...", "Уж ты, радуга-дуга", "Улитка, улитка...", "Чики, чики, кички...".

Русские народные сказки. "Заюшкина избушка" (обраб. О. Капицы), "Как коза избушку построила" (обраб. М.А. Булатова), "Кот, петух и лиса" (обраб. М. Боголюбской), "Лиса и заяц" (обраб. В. Даля), "Маша и медведь" (обраб. М.А. Булатова), "Снегурушка и лиса" (обраб. А.Н. Толстого).

Фольклор народов мира. "В гостях у королевы", "Разговор", англ. нар. песенки (пер. и обраб. С. Маршака); "Ой ты заюшка-пострел...", пер. с молд. И. Токмаковой; "Снегирек", пер. с нем. В. Викторова, "Три веселых братца", пер. с нем. Л. Яхнина; "Ты, собачка, не лай...", пер. с молд. И. Токмаковой; "У солнышка в гостях", словацк. нар. сказка (пер. и обраб. С. Могилевской и Л. Зориной).

Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. Аким Я.Л. "Мама"; Александрова З.Н. "Гули-гули", "Арбуз"; Барто А., Барто П. "Девочка-ревушка"; Берестов В.Д. "Веселое лето", "Мишка, мишка, лежебока", "Котенок", "Воробушки"; Введенский А.И. "Мышка"; Лагздынь Г.Р. "Петушок"; Лермонтов М.Ю. "Спи, младенец..." (из стихотворения "Казачья колыбельная"); Маршак С.Я. "Сказка о глупом мышонке"; Мошковская Э.Э. "Приказ" (в сокр.), "Мчится поезд"; Пикулева Н.В. "Лисий хвостик", "Надувала кошка шар..."; Плещеев А.Н. "Травка зеленеет..."; Саконская Н.П. "Где мой пальчик?"; Сапгир Г.В. "Кошка"; Хармс Д.И. "Кораблик"; Чуковский К.И. "Путаница".

Проза. Бианки В.В. "Лис и мышонок"; Калинина Н.Д. "В лесу" (из книги "Летом"), "Про жука", "Как Саша и Алеша пришли в детский сад" (1 - 2 рассказа по выбору); Павлова Н.М. "Земляничка"; Симбирская Ю.С. "По тропинке, по дорожке"; Сутеев В.Г. "Кто сказал "мяу"?", "Под грибом"; Тайц Я.М. "Кубик на кубик", "Впереди всех", "Волк" (рассказы по выбору); Толстой Л.Н. "Три медведя", "Косточка"; Ушинский К.Д. "Васька", "Петушок с семьей", "Уточки" (рассказы по выбору); Чарушин Е.И. "В лесу" (1 - 3 рассказа по выбору), "Волчишко"; Чуковский К.И. "Мойдодыр".  

Произведения поэтов и писателей разных стран. Биссет Д. "Га-га-га!", пер. с англ. Н. Шерешевской; Дональдсон Д. "Мишка-почтальон", пер. М. Бородицкой; Капутикян С.Б. "Все спят", "Маша обедает", пер. с арм. Т. Спендиаровой; Остервальдер М. "Приключения маленького Бобо. Истории в картинках для самых маленьких", пер. Т. Зборовская; Эрик К. "Очень голодная гусеница".

От 3 до 4 лет

Малые формы фольклора. "Ай, качи-качи-качи...", "Божья коровка...", "Волчок-волчок, шерстяной бочок...", "Дождик, дождик, пуще...", "Еду-еду к бабе, к деду...", "Жили у бабуси...", "Заинька, попляши...", "Заря-заряница..."; "Как без дудки, без дуды...", "Как у нашего кота...", "Кисонька-мурысенька...", "Курочка- рябушечка...", "На улице три курицы...", "Ночь пришла...", "Пальчик-мальчик...", "Привяжу я козлика", "Радуга-дуга...", "Сидит белка на тележке...", "Сорока, сорока...", "Тень, тень, потетень...", "Тили-бом! Тили-бом!..", "Травка-муравка...", "Чики- чики- чикалочки...".

Русские народные сказки. "Бычок - черный бочок, белые копытца" (обраб. М. Булатова); "Волк и козлята" (обраб. А.Н. Толстого); "Кот, петух и лиса" (обраб. М. Боголюбской); "Лиса и заяц" (обраб. В. Даля); "Снегурочка и лиса" (обраб. М. Булатова); "У страха глаза велики" (обраб. М. Серовой).

Фольклор народов мира. Песенки. "Кораблик", "Храбрецы", "Маленькие феи", "Три зверолова" англ., обр. С. Маршака; "Что за грохот", пер. с латыш. С. Маршака; "Купите лук...", пер. с шотл. И. Токмаковой; "Разговор лягушек", "Несговорчивый удод", "Помогите!" пер. с чеш. С. Маршака.

Сказки. "Два жадных медвежонка", венг., обр. А. Краснова и В. Важдаева; "Упрямые козы", узб. обр. Ш. Сагдуллы; "У солнышка в гостях", пер. со словац. С. Могилевской и Л. Зориной; "Храбрец-молодец", пер. с болг. Л. Грибовой; "Пых", белорус, обр. Н. Мялика: "Лесной мишка и проказница мышка", латыш., обр. Ю. Ванага, пер. Л. Воронковой.

Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. Бальмонт К.Д. "Осень"; Благинина Е.А. "Радуга"; Городецкий С.М. "Кто это?"; Заболоцкий Н.А. "Как мыши с котом воевали"; Кольцов А.В. "Дуют ветры..." (из стихотворения "Русская песня"); Косяков И.И. "Все она"; Майков А.Н. "Колыбельная песня"; Маршак С.Я. "Детки в клетке" (стихотворения из цикла по выбору), "Тихая сказка", "Сказка об умном мышонке"; Михалков С.В. "Песенка друзей"; Мошковская Э.Э. "Жадина"; Плещеев А.Н. "Осень наступила...", "Весна" (в сокр.); Пушкин А.С. "Ветер, ветер! Ты могуч!..", "Свет наш, солнышко!..", по выбору); Токмакова И.П. "Медведь"; Чуковский К.И. "Мойдодыр", "Муха-цокотуха", "Ежики смеются", "Елка", Айболит", "Чудо-дерево", "Черепаха" (по выбору).

Проза. Бианки В.В. "Купание медвежат"; Воронкова Л.Ф. "Снег идет" (из книги "Снег идет"); Дмитриев Ю. "Синий шалашик"; Житков Б.С. "Что я видел" (1 - 2 рассказа по выбору); Зартайская И. "Душевные истории про Пряника и Вареника"; Зощенко М.М. "Умная птичка"; Прокофьева С.Л. "Маша и Ойка", "Сказка про грубое слово "Уходи", "Сказка о невоспитанном мышонке" (из книги "Машины сказки", по выбору); Сутеев В.Г. "Три котенка"; Толстой Л.Н. "Птица свила гнездо..."; "Таня знала буквы..."; "У Вари был чиж...", "Пришла весна..." (1 - 2 рассказа по выбору); Ушинский К.Д. "Петушок с семьей", "Уточки", "Васька", "Лиса-Патрикеевна" (1 - 2 рассказа по выбору); Хармс Д.И. "Храбрый еж".

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Поэзия. Виеру Г. "Ежик и барабан", пер. с молд. Я. Акима; Воронько П. "Хитрый ежик", пер. с укр. С. Маршака; Дьюдни А. "Лама красная пижама", пер. Т. Духановой; Забила Н.Л. "Карандаш", пер. с укр. 3. Александровой; Капутикян С. "Кто скорее допьет", пер. с арм. Спендиаровой; Карем М. "Мой кот", пер. с франц. М. Кудиновой; Макбратни С. "Знаешь, как я тебя люблю", пер. Е. Канищевой, Я. Шапиро; Милева Л. "Быстроножка и серая Одежка", пер. с болг. М. Маринова.

Проза. Бехлерова Х. "Капустный лист", пер. с польск. Г. Лукина; Биссет Д. "Лягушка в зеркале", пер. с англ. Н. Шерешевской; Муур Л. "Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду", пер. с англ. О. Образцовой; Чапек Й. "В лесу" (из книги "Приключения песика и кошечки"), пер. чешек. Г. Лукина.

От 4 до 5 лет.

Малые формы фольклора. "Барашеньки...", "Гуси, вы гуси...", "Дождик-дождик, веселей", "Дон! Дон! Дон!...", "Жил у бабушки козел", "Зайчишка-трусишка...", "Идет лисичка по мосту...", "Иди весна, иди, красна...", "Кот на печку пошел...", "Наш козел...", "Ножки, ножки, где вы были?..", "Раз, два, три, четыре, пять - вышел зайчик погулять", "Сегодня день целый...", "Сидит, сидит зайка...", "Солнышко-ведрышко...", "Стучит, бренчит", "Тень-тень, потетень".

Русские народные сказки. "Гуси-лебеди" (обраб. М.А. Булатова); "Жихарка" (обраб. И. Карнауховой); "Заяц-хваста" (обраб. А.Н. Толстого); "Зимовье" (обраб. И. Соколова-Микитова); "Коза-дереза" (обраб. М.А. Булатова); "Петушок и бобовое зернышко" (обраб. О. Капицы); "Лиса-лапотница" (обраб. В. Даля); "Лисичка-сестричка и волк (обраб. М.А. Булатова); "Смоляной бычок" (обраб. М.А. Булатова); "Снегурочка" (обраб. М.А. Булатова).

Фольклор народов мира.

Песенки. "Утята", франц., обраб. Н. Гернет и С. Гиппиус; "Пальцы", пер. с нем. Л. Яхина; "Песня моряка" норвежек, нар. песенка (обраб. Ю. Вронского); "Барабек", англ, (обраб. К. Чуковского); "Шалтай-Болтай", англ, (обраб. С. Маршака).

Сказки. "Бременские музыканты" из сказок братьев Гримм, пер. с. нем. А. Введенского, под ред. С. Маршака; "Два жадных медвежонка", венгер. сказка (обраб. А. Красновой и В. Важдаева); "Колосок", укр. нар. сказка (обраб. С. Могилевской); "Красная Шапочка", из сказок Ш. Перро, пер. с франц. Т. Габбе; "Три поросенка", пер. с англ. С. Михалкова.

Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. Аким Я.Л. "Первый снег"; Александрова З.Н. "Таня пропала", "Теплый дождик" (по выбору); Бальмонт К.Д. "Росинка"; Барто А.Л. "Уехали", "Я знаю, что надо придумать" (по выбору); Берестов В.Д. "Искалочка"; Благинина Е.А. "Дождик, дождик...", "Посидим в тишине" (по выбору); Брюсов В.Я. "Колыбельная"; Бунин И.А. "Листопад" (отрывок); Гамазкова И. "Колыбельная для бабушки"; Гернет Н. и Хармс Д. "Очень-очень вкусный пирог"; Есенин С.А. "Поет зима - аукает..."; Заходер Б.В. "Волчок", "Кискино горе" (по выбору); Кушак Ю.Н. "Сорок сорок"; Лукашина М. "Розовые очки", Маршак С.Я. "Багаж", "Про все на свете", "Вот какой рассеянный", "Мяч", "Усатый-полосатый", "Пограничники" (1 - 2 по выбору); Матвеева Н. "Она умеет превращаться"; Маяковский В.В. "Что такое хорошо и что такое плохо?"; Михалков С.В. "А что у Вас?", "Рисунок", "Дядя Степа - милиционер" (1 - 2 по выбору); Мориц Ю.П. "Песенка про сказку", "Дом гнома, гном - дома!", "Огромный собачий секрет" (1 - 2 по выбору); Мошковская Э.Э. "Добежали до вечера"; Орлова А. "Невероятно длинная история про таксу"; Пушкин А.С. "Месяц, месяц..." (из "Сказки о мертвой царевне..."), "У лукоморья..." (из вступления к поэме "Руслан и Людмила"), "Уж небо осенью дышало..." (из романа "Евгений Онегин) (по выбору); Сапгир Г.В. "Садовник"; Серова Е. "Похвалили"; Сеф Р.С. "На свете все на все похоже...", "Чудо" (по выбору); Токмакова И.П. "Ивы", "Сосны", "Плим", "Где спит рыбка?" (по выбору); Толстой А.К. "Колокольчики мои"; Усачев А. "Выбрал папа елочку"; Успенский Э.Н. "Разгром"; Фет А.А. "Мама! Глянь-ка из окошка..."; Хармс Д.И. "Очень страшная история", "Игра" (по выбору); Черный С. "Приставалка"; Чуковский К.И. "Путаница", "Закаляка", "Радость", "Тараканище" (по выбору).

Проза. Абрамцева Н.К. "Дождик", "Как у зайчонка зуб болел" (по выбору); Берестов В.Д. "Как найти дорожку"; Бианки В.В. "Подкидыш", "Лис и мышонок", "Первая охота", "Лесной колобок - колючий бок" (1 - 2 рассказа по выбору); Вересаев В.В. "Братишка"; Воронин С.А. "Воинственный Жако"; Воронкова Л.Ф. "Как Аленка разбила зеркало" (из книги "Солнечный денек"); Дмитриев Ю. "Синий шалашик"; Драгунский В.Ю. "Он живой и светится...", "Тайное становится явным" (по выбору); Зощенко М.М. "Показательный ребенок", "Глупая история" (по выбору); Коваль Ю.И. "Дед, баба и Алеша"; Козлов С.Г. "Необыкновенная весна", "Такое дерево" (по выбору); Носов Н.Н. "Заплатка", "Затейники"; Пришвин М.М. "Ребята и утята", "Журка" (по выбору); Сахарнов С.В. "Кто прячется лучше всех?"; Сладков Н.И. "Неслух"; Сутеев В.Г. "Мышонок и карандаш"; Тайц Я.М. "По пояс", "Все здесь" (по выбору); Толстой Л.Н. "Собака шла по дощечке...", "Хотела галка пить...", "Правда всего дороже", "Какая бывает роса на траве", "Отец приказал сыновьям..." (1 - 2 по выбору); Ушинский К.Д. "Ласточка"; Цыферов Г.М. "В медвежачий час"; Чарушин Е.И. "Тюпа, Томка и сорока" (1 - 2 рассказа по выбору).

Литературные сказки. Горький М. "Воробьишко"; Мамин-Сибиряк Д.Н. "Сказка про Комара Комаровича - Длинный Нос и про Мохнатого Мишу - Короткий Хвост"; Москвина М.Л. "Что случилось с крокодилом"; Сеф Р.С. "Сказка о кругленьких и длинненьких человечках"; Чуковский К.И. "Телефон", "Тараканище", "Федорино горе", "Айболит и воробей" (1 - 2 рассказа по выбору). Произведения поэтов и писателей разных стран.

Поэзия. Бжехва Я. "Клей", пер. с польск. Б. Заходер; Грубин Ф. "Слезы", пер. с чеш. Е. Солоновича; Квитко Л.М. "Бабушкины руки" (пер. с евр. Т. Спендиаровой); Райнис Я. "Наперегонки", пер. с латыш. Л. Мезинова; Тувим Ю. "Чудеса", пер. с польск. В. Приходько; "Про пана Трулялинского", пересказ с польск. Б. Заходера; "Овощи", пер. с польск. С. Михалкова.

Литературные сказки. Балинт А. "Гном Гномыч и Изюмка" (1 - 2 главы из книги по выбору), пер. с венг. Г. Лейбутина; Дональдсон Д. "Груффало", "Хочу к маме" (пер. М. Бородицкой) (по выбору); Ивамура К. "14 лесных мышей" (пер. Е. Байбиковой); Ингавес Г. "Мишка Бруно" (пер. О. Мяэотс); Керр Д. "Мяули. Истории из жизни удивительной кошки" (пер. М. Аромштам); Лангройтер Ю. "А дома лучше!" (пер. В. Фербикова); Мугур Ф. "Рилэ-Йепурилэ и Жучок с золотыми крылышками" (пер. с румынск. Д. Шполянской); Пенн О. "Поцелуй в ладошке" (пер. Е. Сорокиной); Родари Д. "Собака, которая не умела лаять" (из книги "Сказки, у которых три конца"), пер. с итал. И. Константиновой; Хогарт Э. "Мафии и его веселые друзья" (1 - 2 главы из книги по выбору), пер. с англ. О. Образцовой и Н. Шанько; Юхансон Г. "Мулле Мек и Буффа" (пер. Л. Затолокиной).

От 5 до 6 лет.

Малые формы фольклора. Загадки, небылицы, дразнилки, считалки, пословицы, поговорки, заклички, народные песенки, прибаутки, скороговорки.

Русские народные сказки. "Жил-был карась..." (докучная сказка); "Жили-были два братца..." (докучная сказка); "Заяц-хвастун" (обраб. О.И. Капицы/пересказ А.Н. Толстого); "Крылатый, мохнатый да масляный" (обраб. И.В. Карнауховой); "Лиса и кувшин" (обраб. О.И. Капицы); "Морозко" (пересказ М. Булатова); "По щучьему веленью" (обраб. А.Н. Толстого); "Сестрица Аленушка и братец Иванушка" (пересказ А.Н. Толстого); "Сивка-бурка" (обраб. М.А. Булатова/обраб. А.Н. Толстого/пересказ К.Д. Ушинского); "Царевна-лягушка" (обраб. А.Н. Толстого/обраб. М. Булатова).

Сказки народов мира. "Госпожа Метелица", пересказ с нем. А. Введенского, под редакцией С.Я. Маршака, из сказок братьев Гримм; "Желтый аист", пер. с кит. Ф. Ярлина; "Златовласка", пер. с чешек. К.Г. Паустовского; "Летучий корабль", пер. с укр. А. Нечаева; "Рапунцель" пер. с нем. Г. Петникова/пер. и обраб. И. Архангельской.

Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. Аким Я.Л. "Жадина"; Барто А.Л. "Веревочка", "Гуси-лебеди", "Есть такие мальчики", "Мы не заметили жука" (1 - 2 стихотворения по выбору); Бородицкая М. "Тетушка Луна"; Бунин И.А. "Первый снег"; Волкова Н. "Воздушные замки"; Городецкий С.М. "Котенок"; Дядина Г. "Пуговичный городок"; Есенин С.А. "Береза"; Заходер Б.В. "Моя Вообразилия"; Маршак С.Я. "Пудель"; Мориц Ю.П. "Домик с трубой"; Мошковская Э.Э. "Какие бывают подарки"; Пивоварова И.М. "Сосчитать не могу"; Пушкин А.С. "У лукоморья дуб зеленый...." (отрывок из поэмы "Руслан и Людмила"), "Ель растет перед дворцом...." (отрывок из "Сказки о царе Салтане...." (по выбору); Сеф Р.С. "Бесконечные стихи"; Симбирская Ю. "Ехал дождь в командировку"; Степанов В.А. "Родные просторы"; Суриков И.З. "Белый снег пушистый", "Зима" (отрывок); Токмакова И.П. "Осенние листья"; Тютчев Ф.И. "Зима недаром злится...."; Усачев А. "Колыбельная книга", "К нам приходит Новый год"; Фет А.А. "Мама, глянь-ка из окошка...."; Цветаева М.И. "У кроватки"; Черный С. "Волк"; Чуковский К.И. "Елка"; Ясное М.Д. "Мирная считалка", "Жила-была семья", "Подарки для Елки. Зимняя книга" (по выбору).

Проза. Аксаков С.Т. "Сурка"; Алмазов Б.А. "Горбушка"; Баруздин С.А. "Берегите свои косы!", "Забракованный мишка" (по выбору); Бианки В.В. "Лесная газета" (2 - 3 рассказа по выбору); Гайдар А.П. "Чук и Гек", "Поход" (по выбору); Голявкин В.В. "И мы помогали", "Язык", "Как я помогал маме мыть пол", "Закутанный мальчик" (1 - 2 рассказа по выбору); Дмитриева В.И. "Малыш и Жучка"; Драгунский В.Ю. "Денискины рассказы" (1 - 2 рассказа по выбору); Москвина М.Л. "Кроха"; Носов Н.Н. "Живая шляпа", "Дружок", "На горке" (по выбору); Пантелеев Л. "Буква ТЫ"; Паустовский К.Г. "Кот-ворюга"; Погодин Р.П. "Книжка про Гришку" (1 - 2 рассказа по выбору); Пришвин М.М. "Глоток молока", "Беличья память", "Курица на столбах" (по выбору); Симбирская Ю. "Лапин"; Сладков Н.И. "Серьезная птица", "Карлуха" (по выбору); Снегирев Г.Я. "Про пингвинов" (1 - 2 рассказа по выбору); Толстой Л.Н. "Косточка", "Котенок" (по выбору); Ушинский К.Д. "Четыре желания"; Фадеева О. "Фрося - ель обыкновенная"; Шим Э.Ю. "Петух и наседка", "Солнечная капля" (по выбору).

Литературные сказки. Александрова Т.И. "Домовенок Кузька"; Бажов П.П. "Серебряное копытце"; Бианки В.В. "Сова", "Как муравьишка домой спешил", "Синичкин календарь", "Молодая ворона", "Хвосты", "Чей нос лучше?", "Чьи это ноги?", "Кто чем поет?", "Лесные домишки", "Красная горка", "Кукушонок", "Где раки зимуют" (2 - 3 сказки по выбору); Даль В.И. "Старик-годовик"; Ершов П.П. "Конек-горбунок"; Заходер Б.В. "Серая Звездочка"; Катаев В.П. "Цветик-семицветик", "Дудочка и кувшинчик" (по выбору); Мамин-Сибиряк Д.Н. "Аленушкины сказки" (1 - 2 сказки по выбору); Михайлов М.Л. "Два Мороза"; Носов Н.Н. "Бобик в гостях у Барбоса"; Петрушевская Л.С. "От тебя одни слезы"; Пушкин А.С. "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" (по выбору); Сапгир Г.Л. "Как лягушку продавали"; Телешов Н.Д. "Крупеничка"; Ушинский К.Д. "Слепая лошадь"; Чуковский К.И. "Доктор Айболит" (по мотивам романа Х. Лофтинга).

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Поэзия. Бжехва Я. "На Горизонтских островах" (пер. с польск. Б.В. Заходера); Валек М. "Мудрецы" (пер. со словацк. Р.С. Сефа); Капутикян С.Б. "Моя бабушка" (пер. с армянск. Т. Спендиаровой); Карем М. "Мирная считалка" (пер. с франц. В.Д. Берестова); Сиххад А. "Сад" (пер. с азербайдж. А. Ахундовой); Смит У.Д. "Про летающую корову" (пер. с англ. Б.В. Заходера); Фройденберг А. "Великан и мышь" (пер. с нем. Ю.И. Коринца); Чиарди Дж. "О том, у кого три глаза" (пер. с англ. Р.С. Сефа).

Литературные сказки. Сказки-повести (для длительного чтения). Андерсен Г.Х. "Огниво" (пер. с датск. А. Ганзен), "Свинопас" (пер. с датск. А. Ганзен), "Дюймовочка" (пер. с датск. и пересказ А. Ганзен), "Гадкий утенок" (пер. с датск. А. Ганзен, пересказ Т. Габбе и А. Любарской), "Новое платье короля" (пер. с датск. А. Ганзен), "Ромашка" (пер. с датск. А. Ганзен), "Дикие лебеди" (пер. с датск. А. Ганзен) (1 - 2 сказки по выбору); Киплинг Дж. Р. "Сказка о слоненке" (пер. с англ. К.И. Чуковского), "Откуда у кита такая глотка" (пер. с англ. К.И. Чуковского, стихи в пер. С.Я. Маршака) (по выбору); Коллоди К. "Пиноккио. История деревянной куклы" (пер. с итал. Э.Г. Казакевича); Лагерлеф С. "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями" (в пересказе З. Задунайской и А. Любарской); Линдгрен А. "Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел" (пер. со швед. Л.З. Лунгиной); Лофтинг Х. "Путешествия доктора Дулиттла" (пер. с англ. С. Мещерякова); Милн А.А. "Винни-Пух и все, все, все" (перевод с англ. Б.В. Заходера); Пройслер О. "Маленькая Баба-яга" (пер. с нем. Ю. Коринца), "Маленькое привидение" (пер. с нем. Ю. Коринца); Родари Д. "Приключения Чипполино" (пер. с итал. 3. Потаповой), "Сказки, у которых три конца" (пер. с итал. И.Г. Константиновой).

От 6 до 7 лет

Малые формы фольклора. Загадки, небылицы, дразнилки, считалки, пословицы, поговорки, заклинки, народные песенки, прибаутки, скороговорки.

Русские народные сказки. "Василиса Прекрасная" (из сборника А.Н. Афанасьева); "Вежливый Кот-воркот" (обраб. М. Булатова); "Иван Царевич и Серый Волк" (обраб. А.Н. Толстого); "Зимовье зверей" (обраб. А.Н. Толстого); "Кощей Бессмертный" (2 вариант) (из сборника А.Н. Афанасьева); "Рифмы" (авторизованный пересказ Б.В. Шергина); "Семь Симеонов - семь работников" (обраб. И.В. Карнауховой); "Солдатская загадка" (из сборника А.Н. Афанасьева); "У страха глаза велики" (обраб. О.И. Капицы); "Хвосты" (обраб. О.И. Капицы).

Былины. "Садко" (пересказ И.В. Карнауховой/запись П.Н. Рыбникова); "Добрыня и Змей" (обраб. Н.П. Колпаковой/пересказ И.В. Карнауховой); "Илья Муромец и Соловей-Разбойник" (обраб. А.Ф. Гильфердинга/пересказ И.В. Карнауховой).

Сказки народов мира. "Айога", нанайск., обраб. Д. Нагишкина; "Беляночка и Розочка", нем. из сказок Бр. Гримм, пересказ А.К. Покровской; "Самый красивый наряд на свете", пер. с япон. В. Марковой; "Голубая птица", туркм. обраб. А. Александровой и М. Туберовского; "Кот в сапогах" (пер. с франц. Т. Габбе), "Волшебница" (пер. с франц. И.С. Тургенева), "Мальчик с пальчик" (пер. с франц. Б.А. Дехтерева), "Золушка" (пер. с франц. Т. Габбе) из сказок Перро Ш.

Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. Аким Я.Л. "Мой верный чиж"; Бальмонт К.Д. "Снежинка"; Благинина Е.А. "Шинель", "Одуванчик", "Наш дедушка" (по выбору); Бунин И.А. "Листопад"; Владимиров Ю.Д. "Чудаки"; Гамзатов Р.Г. "Мой дедушка" (перевод с аварского языка Я. Козловского), Городецкий С.М. "Весенняя песенка"; Есенин С.А. "Поет зима, аукает....", "Пороша"; Жуковский В.А. "Жаворонок"; Левин В.А. "Зеленая история"; Маршак С.Я. "Рассказ о неизвестном герое"; Маяковский В.В. "Эта книжечка моя, про моря и про маяк"; Моравская М. "Апельсинные корки"; Мошковская Э.Э. "Добежали до вечера", "Хитрые старушки"; Никитин И.С. "Встреча зимы"; Орлов В.Н. "Дом под крышей голубой"; Пляцковский М.С. "Настоящий друг"; Пушкин А.С. "Зимний вечер", "Унылая пора! Очей очарованье!.." ("Осень"), "Зимнее утро" (по выбору); Рубцов Н.М. "Про зайца"; Сапгир Г.В. "Считалки", "Скороговорки", "Людоед и принцесса, или Все наоборот" (по выбору); Серова Е.В. "Новогоднее"; Соловьева П.С. "Подснежник", "Ночь и день"; Степанов В.А. "Что мы Родиной зовем?"; Токмакова И.П. "Мне грустно", "Куда в машинах снег везут" (по выбору); Тютчев Ф.И. "Чародейкою зимою...", "Весенняя гроза"; Успенский Э.Н. "Память"; Черный С. "На коньках", "Волшебник" (по выбору).

Проза. Алексеев С.П. "Первый ночной таран"; Бианки В.В. "Тайна ночного леса"; Воробьев Е.З. "Обрывок провода"; Воскобойников В.М. "Когда Александр Пушкин был маленьким"; Житков Б.С. "Морские истории" (1 - 2 рассказа по выбору); Зощенко М.М. "Рассказы о Леле и Миньке" (1 - 2 рассказа по выбору); Коваль Ю.И. "Русачок-травник", "Стожок", "Алый" (по выбору); Куприн А.И. "Слон"; Мартынова К., Василиади О. "Елка, кот и Новый год"; Носов Н.Н. "Заплатка", "Огурцы", "Мишкина каша" (по выбору); Митяев А.В. "Мешок овсянки"; Погодин Р.П. "Жаба", "Шутка" (по выбору); Пришвин М.М. "Лисичкин хлеб", "Изобретатель" (по выбору); Ракитина Е. "Приключения новогодних игрушек", "Сережик" (по выбору); Раскин А.Б. "Как папа был маленьким" (1 - 2 рассказа по выбору); Сладков Н.И. "Хитрющий зайчишка", "Синичка необыкновенная", "Почему ноябрь пегий" (по выбору); Соколов-Микитов И.С. "Листопадничек"; Толстой Л.Н. "Филипок", "Лев и собачка", "Прыжок", "Акула", "Пожарные собаки" (1 - 2 рассказа по выбору); Фадеева О. "Мне письмо!"; Чаплина В.В. "Кинули"; Шим Э.Ю. "Хлеб растет".

Литературные сказки. Гайдар А.П. "Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове"; Гаршин В.М. "Лягушка-путешественница"; Козлов С.Г. "Как Ежик с Медвежонком звезды протирали"; Маршак С.Я. "Двенадцать месяцев"; Паустовский К.Г. "Теплый хлеб", "Дремучий медведь" (по выбору); Ремизов А.М. "Гуси-лебеди", "Хлебный голос"; Скребицкий Г.А. "Всяк по-своему"; Соколов-Микитов И.С. "Соль Земли".

Произведения поэтов и писателей разных стран.

Поэзия. Брехт Б. "Зимний вечер через форточку" (пер. с нем. К. Орешина); Дриз О.О. "Как сделать утро волшебным" (пер. с евр. Т. Спендиаровой); Лир Э. "Лимерики" (пер. с англ. Г. Кружкова); Станчев Л. "Осенняя гамма" (пер. с болг. И.П. Токмаковой); Стивенсон Р.Л. "Вычитанные страны" (пер. с англ. Вл.Ф. Ходасевича).  

Литературные сказки. Сказки-повести (для длительного чтения). Андерсен Г.Х. "Оле-Лукойе" (пер. с датск. А. Ганзен), "Соловей" (пер. с датск. А. Ганзен, пересказ Т. Габбе и А. Любарской), "Стойкий оловянный солдатик" (пер. с датск. А. Ганзен, пересказ Т. Габбе и А. Любарской), "Снежная Королева" (пер. с датск. А. Ганзен), "Русалочка" (пер. с датск. А. Ганзен) (1 - 2 сказки по выбору); Гофман Э.Т.А. "Щелкунчик и мышиный Король" (пер. с нем. И. Татариновой); Киплинг Дж. Р. "Маугли" (пер. с англ. Н. Дарузес/И. Шустовой), "Кошка, которая гуляла сама по себе" (пер. с англ. К.И. Чуковского/Н. Дарузерс); Кэррол Л. "Алиса в стране чудес" (пер. с англ. Н. Демуровой, Г. Кружкова, А. Боченкова, стихи в пер. С.Я. Маршака, Д. Орловской, О. Седаковой); Линдгрен А. "Три повести о Малыше и Карлсоне" (пер. со шведск. Л.З. Лунгиной); Нурдквист С. "История о том, как Финдус потерялся, когда был маленьким"; Поттер Б. "Сказка про Джемайму Нырнивлужу" (пер. с англ. И.П. Токмаковой); Родари Дж. "Путешествие Голубой Стрелы" (пер. с итал. Ю. Ермаченко); Топпелиус С. "Три ржаных колоска" (пер. со шведск. А. Любарской); Эме М. "Краски" (пер. с франц. И. Кузнецовой); Янссон Т. "Шляпа волшебника" (пер. со шведск. языка В.А. Смирнова/Л. Брауде).

Примерный перечень музыкальных произведений.

От 2 до 3 лет.

Слушание. «Наша погремушка», муз. И. Арсеева, сл. И. Черницкой;

«Весною», «Осенью», муз. С. Майкапара; «Цветики», муз. В. Карасевой,

ел. Н. Френкель; «Вот как мы умеем», «Марш и бег», муз. Е. Тиличеевой, ел. Н. Френкель; «Кошечка» (к игре «Кошка и котята»), муз. В. Витлина, ел. Н. Найденовой; «Микита», белорус. нар. мелодия, обраб. С. Полонского; «Пляска с платочком», муз. Е. Тиличеевой, ел. И. Грантовской; «Полянка», рус. нар. мелодия, обраб. Г. Фрида; «Утро», муз. Г. Гриневича, сл. С. Прокофьевой.

Пение. «Баю» (колыбельная), муз. М. Раухвергера; «Белые гуси», муз. М. Красева, ел. М. Клоковой; «Дождик», рус. нар. мелодия, обраб. В. Фере; «Елочка», муз. Е. Тиличеевой, ел. М. Булатова; «Кошечка», муз. В. Витлина, ел. Н. Найденовой; «Ладушки», рус. нар. мелодия; «Птичка», муз. М. Раухвергера, ел. А. Барто; «Собачка», муз. М. Раухвергера, сл. Н. Комиссаровой; «Цыплята», муз. А. Филиппенко, ел. Т. Волгиной; «Колокольчик», муз. И. Арсеева, сл. И. Черницкой.

Музыкально-ритмические движения. «Дождик», муз. и сл. Е. Макшанцевой;

«Воробушки», «Погремушка, попляши», «Колокольчик», «Погуляем», муз. И. Арсеева, сл. И. Черницкой; «Вот как мы умеем», муз. Е. Тиличеевой, ел. Н. Френкель.

Рассказы с музыкальными иллюстрациями. «Птички», муз. Г. Фрида; «Праздничная прогулка», муз. А. Александрова.

Игры с пением. «Игра с мишкой», муз. Г. Финаровского; «Кто у нас хорошии?. »,рус. нар. песня.

Музыкальные забавы. «Из-за леса, из-за гор», Т. Казакова; «Котик и козлик», муз. Ц. Кюи.

Инсценирование песен. «Кошка и котенок», муз. М. Красева, ел. О. Высотской; «Неваляшки», муз. З. Левиной; Компанейца.

От 3 до 4 лет.

Слушание. «Осенью», муз. С. Майкапара; «Ласковая песенка», муз. М. Раухвергера, ел. Т. Мираджи; «Колыбельная», муз. С. Разаренова; «Мишка с куклой пляшут полечку», муз. М. Качурбиной; «Зайчик», муз. Л. Лядовой; «Резвушка» и «Капризуля», муз. В. Волкова; «Воробей», муз. А. Руббах; «Дождик и радуга», муз. С. Прокофьева; «Со вьюном я хожу», рус. нар. песня; «Лесные картинки», муз. Ю. Слонова.

Пение.

Упражнения на развитие слуха и голоса. «Лю-лю, бай», рус. нар. колыбельная; «Я иду с цветами», муз. Е. Тиличеевой, ел. Л. Дымовой; «Маме улыбаемся», муз. В. Агафонникова, ел. З. Петровой; пение народной потешки «Солнышко-ведрышко; муз. В. Карасевой, сл. народные.

Песни. «Петушок» и «Ладушки», рус. нар. песни; «Зайчик», рус. нар. песня, обр. Н. Лобачева; «Зима», муз. В. Карасевой, ел. Н. Френкель; «Наша елочка», муз. М. Красева, ел. М. Клоковой; «Прокати, лошадка, нас», муз. В. Агафонникова и К. Козыревой, ел. И. Михайловой; «Маме песенку пою», муз. Т. Попатенко, сл. Е. Авдиенко; «Цыплята», муз. А. Филиппенко, ел. Т. Волгиной.Песенное творчество. «Бай-бай, бай-бай», «Лю-лю, бай», рус. нар. колыбельные; «Как тебя зовут?», «Спой колыбельную», «Ах ты, котенька-коток», рус. нар. колыбельная; придумывание колыбельной мелодии и плясовой мелодии.

Музыкально-ритмические движения.

Игровые упражнения, ходьба и бег под музыку «Марш и бег» А. Александрова; «Скачут лошадки», муз. Т. Попатенко; «Шагаем как физкультурники», муз. Т. Ломовой; «Топотушки», муз. М. Раухвергера; «Птички летают», муз. Л. Банниковой; перекатывание мяча под музыку Д. Шостаковича (вальс-шутка); бег с хлопками под музыку Р. Шумана (игра в жмурки).

Этюды-драматизации. «Зайцы и лиса», муз. Е. Вихаревой; «Медвежата», муз. М. Красева, ел. Н. Френкель; «Птички летают», муз. Л. Банниковой; «Жуки», венгер. нар. мелодия, обраб. Л. Вишкарева.

Игры. «Солнышко и дождик», муз. М. Раухвергера, ел. А. Барто; «Жмурки с Мишкой», муз. Ф. Флотова; «Где погремушки?», муз. А. Александрова; «Заинька, выходи», муз. Е. Тиличеевой; «Игра с куклой», муз. В. Карасевой; «Ходит Ваня», рус. нар. песня, обр. Н. Метлова.

Хороводы и пляски. «Пляска с погремушками», муз. и сл. В. Антоновой; «Пальчики и ручки», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера; танец с листочками под рус. нар. плясовую мелодию; «Пляска с листочками», муз. Н. Китаевой, сл. А. Ануфриевой; «Танец около елки», муз. Р. Равина, ел. П. Границыной; танец с платочками под рус. нар. мелодию; «Помирились», муз. Т. Вилькорейской.

Характерные танцы. «Танец снежинок», муз. Бекмана; «Фонарики», муз. Р. Рустамова; «Танец зайчиков», рус. нар. мелодия; «Вышли куклы танцевать», муз. В. Витлина.

Развитие танцевально-игрового творчества. «Пляска», муз. Р. Рустамова;

«Зайцы», муз. Е. Тиличеевой; «Веселые ножки», рус. нар. мелодия, обраб. В. Агафонникова; «Волшебные платочки», рус. нар. мелодия, обраб. Р. Рустамова.

Музыкально-дидактические игры.

Развитие звуковысотного слуха. «Птицы и птенчики», «Веселые матрешки», «Три медведя».

Развитие ритмического слуха. «Кто как идет?», «Веселые дудочки». Развитие тембрового и динамического слуха. «Громко - тихо», «Узнай свой инструмент»; «Колокольчики».

Определение жанра и развитие памяти. «Что делает кукла?», «Узнай и спой песню по картинке».

Подыгрывание на детских ударных музыкальных инструментах. Народные мелодии.

От 4 лет до 5 лет.

Слушание. «Ах ты, береза», рус. нар. песня; «Осенняя песенка», муз. Д. Васильева-Буглая, сл. А. Плещеева; «Музыкальный ящик» (из «Альбома пьес для детей» Г. Свиридова); «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П. Чайковского; «Итальянская полька», муз. С. Рахманинова; «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия; «Мама», муз. П. Чайковского, «Жаворонок», муз. М. Глинки; «Марш», муз. С. Прокофьева.

Пение.

Упражнения на развитие слуха и голоса. «Путаница» - песня-шутка; муз. Е. Тиличеевой, ел. К. Чуковского, «Кукушечка», рус. нар. песня, обраб. И. Арсеева; «Паучок» и «Кисонька-мурысонька», рус. нар. песни; заклички: «Ой, кулики! Весна поет!» и «Жаворонушки, прилетите!».

Песни. «Осень», муз. И. Кишко, сл. Т. Волгиной; «Санки», муз. М. Красева, ел. О. Высотской; «Зима прошла», муз. Н. Метлова, ел. М. Клоковой; «Подарок маме», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной; «Воробей», муз. В. Герчик, сл. А. Чельцова; «Дождик», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкально-ритмические движения.

Игровые упражнения. «Пружинки» под рус. нар. мелодию; ходьба под «Марш», муз. И. Беркович; «Веселые мячики» (подпрыгивание и бег), муз. М. Сатулиной; лиса и зайцы под муз. А. Майкапара «В садике»; ходит медведь под муз. «Этюд» К. Черни; «Полька», муз. М. Глинки; «Всадники», муз. В. Витлина; потопаем, покружимся под рус. нар. мелодии; «Петух», муз. Т. Ломовой; «Кукла», муз. М. Старокадомского; «Упражнения с цветами» под муз. «Вальса» А. Жилина.

Этюды-драматизации. «Барабанщик», муз. М. Красева; «Танец осенних листочков», муз. А. Филиппенко, сл Е. Макшанцевой; «Барабанщики», муз. Д. Кабалевского и С. Левидова; «Считалка», «Катилось яблоко», муз. В. Агафонникова.

Хороводы и пляски. «Топ и хлоп», муз. Т. Назарова-Метнер, ел. Е. Каргановой; «Танец с ложками» под рус. нар. мелодию; новогодние хороводы по выбору музыкального руководителя.

Характерные танцы. «Снежинки», муз. О. Берта, обраб. Н. Метлова; «Танец зайчат» под «Польку» И. Штрауса; «Снежинки», муз. Т. Ломовой; «Бусинки» под «Галоп» И. Дунаевского.

Музыкальные игры. «Курочка и петушок», муз. Г. Фрида; «Жмурки», муз. Ф. Флотова; «Медведь и заяц», муз. В. Ребикова; «Самолеты», муз. М. Магиденко; «Найди себе пару», муз. Т. Ломовой; «Займи домик», муз. М. Магиденко.  

Игры с пением. «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова, ел. А. Пассовой; «Гуси, лебеди и волк», муз. Е. Тиличеевой, ел. М. Булатова; «Мы на луг ходили», муз. А. Филиппенко, ел. Н. Кукловской.

Песенное творчество. «Как тебя зовут?»; «Что ты хочешь, кошечка?»; «Наша песенка простая», муз. А. Александрова, сл. М. Ивенсен; «Курочка-рябушечка», муз. Г. Лобачева, сл. Народные.

Развитие танцевально-игрового творчества. «Лошадка», муз. Н. Потоловского;

«Зайчики», «Наседка и цыплята», «Воробей», муз. Т. Ломовой; «Ой, хмель мой, хмелек», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера; «Кукла», муз. М. Старокадомского; «Медвежата», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкально-дидактические игры.

Развитие звуковысотного слуха. «Птицы и птенчики», «Качели».

Развитие ритмического слуха. «Петушок, курочка и цыпленок», «Кто как идет?», «Веселые дудочки»; «Сыграй, как я».

Развитие тембрового и динамического слуха. «Громко-тихо», «Узнай свой инструмент»; «Угадай, на чем играю». Определение жанра и развитие памяти. «Что делает кукла?», «Узнай и спой песню по картинке», «Музыкальный магазин».

Игра на детских музыкальных инструментах. «Гармошка», «Небо синее», «Андрей-воробей», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова; «Сорока-сорока», рус. нар. прибаутка, обр. Т. Попатенко.

От 5 лет до 6 лет.

Слушание. «Зима», муз. П. Чайковского, ел. А. Плещеева; «Осенняя песня», из цикла «Времена года» П. Чайковского; «Полька»; муз. Д. Львова-Компанейца, ел. 3. Петровой; «Моя Россия», муз. Г. Струве, ел. Н. Соловьевой; «Детская полька», муз. М. Глинки; «Жаворонок», муз. М. Глинки; «Мотылек», муз. С. Майкапара; «Пляска птиц», «Колыбельная», муз. Н. Римского-Корсакова.

Пение.

Упражнения на развитие слуха и голоса. «Ворон», рус. нар. песня, обраб. Е. Тиличеевой; «Андрей-воробей», рус. нар. песня, обр. Ю. Слонова; «Бубенчики», «Гармошка», муз. Е. Тиличеевой; «Паровоз», «Барабан», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Найденовой.

Песни. «К нам гости пришли», муз. А. Александрова, ел. М. Ивенсен; «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова, ел. Н. Пассовой; «Голубые санки», муз. М. Иорданского, ел. М. Клоковой; «Гуси-гусенята», муз. А. Александрова, ел. Г. Бойко; «Рыбка», муз. М. Красева, сл. М. Клоковой.

Песенное творчество.

Произведения. «Колыбельная», рус. нар. песня; «Марш», муз. М. Красева; «Дили-дили! Бом! Бом!», укр. нар. песня, ел. Е. Макшанцевой; Потешки, дразнилки, считалки и другие рус. нар. попевки.

Музыкально-ритмические движения.

Упражнения. «Шаг и бег», муз. Н. Надененко; «Плавные руки», муз. Р. Глиэра («Вальс», фрагмент); «Кто лучше скачет», муз. Т. Ломовой; «Росинки», муз. С. Майкапара.

Упражнения с предметами. «Упражнения с мячами», муз. Т. Ломовой; «Вальс», муз. Ф. Бургмюллера.

Этюды. «Тихий танец» (тема из вариаций), муз. В. Моцарта.

Танцы и пляски. «Дружные пары», муз. И. Штрауса («Полька»); «Приглашение», рус. нар. мелодия «Лен», обраб. М. Раухвергера; «Круговая пляска», рус. нар. мелодия, обр. С. Разоренова.

Характерные танцы. «Матрешки», муз. Б. Мокроусова; «Пляска Петрушек», «Танец Снегурочки и снежинок», муз. Р. Глиэра.

Хороводы. «Урожайная», муз. А. Филиппенко, ел. О. Волгиной; «Новогодняя хороводная», муз. С. Шайдар; «Пошла млада за водой», рус. нар. песня, обраб. В. Агафонникова.

Музыкальные игры.

Игры. «Не выпустим», муз. Т. Ломовой; «Будь ловким!», муз. Н. Ладухина; «Ищи игрушку», «Найди себе пару», латв. нар. мелодия, обраб. Т. Попатенко.

Игры с пением. «Колпачок», «Ворон», рус. нар. песни; «Заинька», рус. нар. песня, обраб. Н. Римского-Корсакова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня, обраб. А. Рубца.

Музыкально-дидактические игры.

Развитие звуковысотного слуха. «Музыкальное лото», «Ступеньки», «Где мои детки?», «Мама и детки». Развитие чувства ритма. «Определи по ритму», «Ритмические полоски», «Учись танцевать», «Ищи».

Развитие тембрового слуха. «На чем играю?», «Музыкальные загадки», «Музыкальный домик».

Развитие диатонического слуха. «Громко, тихо запоем», «Звенящие колокольчики».

Развитие восприятия музыки и музыкальной памяти. «Будь внимательным», «Буратино», «Музыкальный магазин», «Времена года», «Наши песни».

Инсценировки и музыкальные спектакли. «Где был, Иванушка?», рус. нар. мелодия, обраб. М. Иорданского; «Моя любимая кукла», автор Т. Коренева; «Полянка» (музыкальная играсказка), муз. Т. Вилькорейской.

Развитие танцевально-игрового творчества «Я полю, полю лук», муз. Е. Тиличеевой; «Вальс кошки», муз. В. Золотарева; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия, обраб. Р. Рустамова; «А я по лугу», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Смирновой.

Игра на детских музыкальных инструментах. «Дон-дон», рус. нар. песня, обраб. Р. Рустамова; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия; ««Часики», муз. С. Вольфензона.

От 6 лет до 7 лет.

Слушание. «Колыбельная», муз. В. Моцарта; «Осень» (из цикла «Времена года» А. Вивальди); «Октябрь» (из цикла «Времена года» П. Чайковского); «Детская полька», муз. М. Глинки; «Море», «Белка», муз. Н. Римского-Корсакова (из оперы «Сказка о царе Салтане»); «Итальянская полька», муз. С. Рахманинова; «Танец с саблями», муз. А. Хачатуряна; «Пляска птиц», муз. Н. Римского-Корсакова (из оперы «Снегурочка»); «Рассвет на Москве-реке», муз. М. Мусоргского (вступление к опере «Хованщина»).

Пение.

Упражнения на развитие слуха и голоса. «Бубенчики», «Наш дом», «Дудка», «Кукушечка», муз. Е. Тиличеевой, ел. М. Долинова; «В школу», муз. Е. Тиличеевой, ел. М. Долинова; «Котя-коток», «Колыбельная», «Горошина», муз. В. Карасевой; «Качели», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова.

Песни. «Листопад», муз. Т. Попатенко, ел. Е. Авдиенко; «Здравствуй, Родина моя!», муз. Ю. Чичкова, ел. К. Ибряева; «Зимняя песенка», муз. М. Красева, сл. С. Вышеславцевой; «Ёлка», муз. Е. Тиличеевой, ел. Е. Шмановой; ел. 3. Петровой; «Самая хорошая», муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой; «Хорошо у нас в саду», муз. В. Герчик, сл. А. Пришельца; «Новогодний хоровод», муз. Т. Попатенко; «Новогодняя хороводная», муз. С. Шнайдера; «Песенка про бабушку», муз. М. Парцхаладзе; «До свиданья, детский сад», муз. Ю. Слонова, ел. В. Малкова; «Мы теперь ученики», муз. Г. Струве; «Праздник Победы», муз. М. Парцхаладзе; «Песня о Москве», муз. Г. Свиридова.

Песенное творчество. «Веселая песенка», муз. Г. Струве, сл. В. Викторова;

«Плясовая», муз. Т. Ломовой; «Весной», муз. Г. Зингера.

Музыкально-ритмические движения

Упражнения. «Марш», муз. М. Робера; «Бег», «Цветные флажки», муз. Е. Тиличеевой; «Кто лучше скачет?», «Шагают девочки и мальчики», муз. В. Золотарева; поднимай и скрещивай флажки («Этюд», муз. К. Гуритта); полоскать платочки: «Ой, утушка луговая», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; «Упражнение с кубиками», муз. С. Соснина.

Этюды. «Медведи пляшут», муз. М. Красева; Показывай направление («Марш», муз. Д. Кабалевского); каждая пара пляшет по-своему («Ах ты, береза», рус. нар. мелодия); «Попрыгунья», «Лягушки и аисты», муз. В. Витлина.

Танцы и пляски. «Задорный танец», муз. В. Золотарева; «Полька», муз. В. Косенко; «Вальс», муз. Е. Макарова; «Яблочко», муз. Р. Глиэра (из балета «Красный мак»); «Прялица», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; «Сударушка», рус. нар. мелодия, обраб. Ю. Слонова.

Характерные танцы. «Танец снежинок», муз. А. Жилина; «Выход к пляске медвежат», муз. М. Красева; «Матрешки», муз. Ю. Слонова, ел. Л. Некрасовой.

Хороводы. «Выйду ль я на реченьку», рус. нар. песня, обраб. В. Иванникова; «На горе-то калина», рус. нар. мелодия, обраб. А. Новикова.

Музыкальные игры.

Игры. Кот и мыши», муз. Т. Ломовой; «Кто скорей?», муз. М. Шварца; «Игра с погремушками», муз. Ф. Шуберта «Экоссез»; «Поездка», «Пастух и козлята», рус. нар. песня, обраб. В. Трутовского.

Игры с пением. «Плетень», рус. нар. мелодия «Сеяли девушки», обр. И. Кишко; «Узнай по голосу», муз. В. Ребикова («Пьеса»); «Теремок», рус. нар. песня; «Метелица», «Ой, вставала я ранешенько», рус. нар. песни; «Ищи», муз. Т. Ломовой; «Со вьюном я хожу», рус. нар. песня, обраб. А. Гречанинова; «Савка и Гришка», белорус. нар. песня.

Музыкально-дидактические игры.

Развитие звуковысотного слуха. «Три поросенка», «Подумай, отгадай», «Звуки разные бывают», «Веселые Петрушки».

Развитие чувства ритма. «Прогулка в парк», «Выполни задание», «Определи по ритму». Развитие тембрового слуха. «Угадай, на чем играю», «Рассказ музыкального инструмента», «Музыкальный домик».

Развитие диатонического слуха. «Громко-тихо запоем», «Звенящие колокольчики, ищи».

Развитие восприятия музыки. «На лугу», «Песня - танец - марш», «Времена года», «Наши любимые произведения».

Развитие музыкальной памяти. «Назови композитора», «Угадай песню», «Повтори мелодию», «Узнай произведение».

Инсценировки и музыкальные спектакли. «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия, обр. В. Агафонникова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня; «На зеленом лугу», рус. нар. мелодия; «Заинька, выходи», рус. нар. песня, обраб. Е. Тиличеевой; «Золушка», авт. Т. Коренева, «Муха-цокотуха» (опера-игра по мотивам сказки К. Чуковского), муз. М. Красева.

Развитие танцевально-игрового творчества. «Полька», муз. Ю. Чичкова; «Хожу я по улице», рус. нар. песня, обраб. А. Б. Дюбюк; «Зимний праздник», муз. М. Старокадомского; «Вальс», муз. Е. Макарова; «Тачанка», муз. К. Листова; «Два петуха», муз. С. Разоренова; «Вышли куклы танцевать», муз. В. Витлина; «Полька», латв. нар. мелодия, обраб. А. Жилинского; «Русский перепляс», рус. нар. песня, обраб. К. Волкова.

Игра на детских музыкальных инструментах. «Бубенчики», «Гармошка», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова; «Наш оркестр», муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского «На зеленом лугу», «Во саду ли, в огороде», «Сорока-сорока», рус. нар. мелодии; «Белка» (отрывок из оперы «Сказка о царе Салтане», муз. Н. Римского-Корсакова); «Я на горку шла», «Во поле береза стояла», рус. нар. песни; «К нам гости пришли», муз. А. Александрова; «Вальс», муз. Е. Тиличеевой.

Примерный перечень произведений изобразительного искусства

От 2 до 3 лет.

Иллюстрации к книгам: В.Г. Сутеев "Кораблик", "Кто сказал мяу?", "Цыпленок и Утенок"; Ю.А. Васнецов к книге "Колобок", "Теремок".

От 3 до 4 лет.

Иллюстрации к книгам: Е.И. Чарушин "Рассказы о животных"; Ю.А. Васнецов к книге Л.Н. Толстого "Три медведя".

Иллюстрации, репродукции картин: П.П. Кончаловский "Клубника", "Сирень в корзине"; К.С. Петров-Водкин "Яблоки на красном фоне"; Н.Н. Жуков "Елка в нашей гостиной"; М.И. Климентов "Курица с цыплятами".

От 4 до 5 лет.

Иллюстрации, репродукции картин: И.Е. Репин "Яблоки и листья"; В.М. Васнецов "Снегурочка"; В.А. Тропинин "Девочка с куклой"; А.И. Бортников "Весна пришла"; А.Н. Комаров "Наводнение"; И.И. Левитан "Сирень"; И.И. Машков "Рябинка", "Малинка".

Иллюстрации к книгам: В.В. Лебедев к книге С.Я. Маршака "Усатый-полосатый".

От 5 до 6 лет.

Иллюстрации, репродукции картин: Ф.А. Васильев "Перед дождем"; И.Е. Репин "Осенний букет"; А.А. Пластов "Первый снег"; И.Э. Грабарь "Февральская лазурь"; Б.М. Кустодиев "Масленица"; Ф.В. Сычков "Катание с горы зимой"; И.И. Левитан "Березовая роща", "Зимой в лесу"; Т.Н. Яблонская "Весна"; В.Т. Тимофеев "Девочка с ягодами"; И.И. Машков "Натюрморт. Фрукты на блюде"; Ф.П. Толстой "Букет цветов, бабочка и птичка"; И.Е. Репин "Стрекоза"; В.М. Васнецов "Ковер-самолет".

Иллюстрации к книгам: И.Я. Билибин "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", "Царевна-лягушка", "Василиса Прекрасная".

От 6 до 7 лет.

Иллюстрации, репродукции картин: И.И. Левитан "Золотая осень", "Осенний день. Сокольники", "Стога", "Март", "Весна. Большая вода"; В.М. Васнецов "Аленушка", "Богатыри", "Иван - царевич на Сером волке", "Гусляры"; Ф.А. Васильев "Перед дождем"; В.Д. Поленов "Золотая осень"; И.Ф. Хруцкий "Цветы и плоды"; И.И. Шишкин, К.А. Савицкий "Утро в сосновом лесу", И.И. Шишкин "Рожь"; А.И. Куинджи "Березовая роща"; А.А. Пластов "Летом", "Сенокос"; И.С. Остроухов "Золотая осень", З.Е. Серебрякова "За завтраком"; В.А. Серов "Девочка с персиками"; А.С. Степанов "Катание на Масленицу"; И.Э. Грабарь "Зимнее утро"; Ю. Кугач "Накануне праздника"; А.К. Саврасов "Грачи прилетели", "Ранняя весна"; К.Ф. Юон "Мартовское солнце"; К.С. Петров - Водкин "Утренний натюрморт"; К.Е. Маковский "Дети, бегущие от грозы", "Портрет детей художника"; И.И. Ершов "Ксения читает сказки куклам"; М.А. Врубель "Царевна-Лебедь".

Иллюстрации к книгам: И.Я. Билибин "Марья Моревна", "Сказка о царе Салтане", "Сказке о рыбаке и рыбке"; Л.В. Владимирский к книге А.Н. Толстой "Приключения Буратино, или Золотой ключик"; Е.М. Рачев "Терем-теремок".

Доступ воспитанников к информационным системам

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ

Электронные образовательные ресурсы

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Описание

Описание